XVII MID - Mostra de Iniciação à docência

Na foto: Isadora, orientadora Nadja e Monique

No dia 24 de outubro, as bolsistas Isadora e Monique apresentaram o projeto do RPG, denominado "Ler, criar e jogar: gamificando a Literatura", na XVII Mostra de Iniciação à docência que reúne vários outros bolsistas da UFF, das mais diferentes áreas!

O projeto apresentado é o que está sendo aplicado na Sala de Leitura com os alunos dos anos finais do Ensino Fundamental e que está sendo postado aqui no blog! Clique aqui para conferir o começo.

Nas próximas semanas, estaremos com as histórias criadas pelos nossos alunos, produzidas durante as sessões de RPG, postadas aqui! Não perca!

Aprendendo a jogar RPG

Dados, Isadora, Amanda e Pablo, nosso Mestre

Quando pensamos em trabalhar com o RPG, de forma a estimular a criatividade dos alunos e também desenvolver a escrita (já que eles registrariam suas aventuras), nenhuma de nós sabia muito sobre o jogo. Tivemos a ideia, mas  não tínhamos nenhuma prática. Na verdade, estamos aprendendo enquanto criamos!

Hoje, o Pablo veio nos dar uma mãozinha :D Ele já joga há uns 10 anos! "Mestrou" para nós e, sinceramente, só com muita experiência para salvar a nossa falta de prática no jogo!(risos) Olha o tanto de dado que ele tem! 

Há os de 10, 12 e até 20 lados. Não são lindos? Parecem geloucos (lembra-se deles?). O RPG requer dos jogadores bastante sorte, pois ela possibilita ou torna (quase) impossível a resolução de um caso. Nosso jogo foi bastante divertido, apesar da história ser trágica (envolvia um serial killer, mortes e até vampiros!). Estamos com mais ideias para os alunos e muito felizes pelo que eles já vêm produzindo. Em breve você poderá conferir os primeiros personagens criados pelas nossas turmas!

Ah, a Feira de Literatura Fantástica tá rolando na Biblioteca Parque em Niterói! Aos da região, não percam: estão ensinando a jogar a até mesa de RPG tem por lá também. Acesse a programação completa aqui! É só até amanhã! 

Até mais!

Ler, criar e jogar - RPG

Olá! Começamos, há poucas semanas, um trabalho com o Ensino Fundamental I que envolve o RPG (Role Playing Game). Trata-se de um jogo do interpretação, no qual cada aluno terá um papel a ser desempenhado.

Após uma votação com as turmas envolvidas, definimos que seria uma história de terror! Com base nessa escolha, decidimos partir do poema "O corvo", de Edgar Allan Poe (à esquerda), através de uma adaptação d'Os Simpsons.

Apresentamos, também outra adaptação, desta vez, em Quadrinhos (abaixo). Imagens e expressões foram interpretadas e comentadas em aula.

Na aula seguinte, cada aluno criou seu personagem com os atributos que serão necessários para a criação da história - Força, Inteligência, Carisma e Sabedoria. Todos os grupos começarão a partir do mesmo ponto de partida, que foi escrito por nós (parte 1-5, neste blog), a fim de aumentar o conhecimento enciclopédico, despertar a curiosidade e desenvolver a criatividade de cada aluno. Cada referência extratextual e/ou desconhecida será indicada através de hiperlinks - como fizemos neste post :) 

Acompanhe o desenrolar dessas histórias!

LEIA A PARTE 1 AQUI